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          在SLU尊重培养

          Culture of Respect Collective电竞竞猜平台是全国协会的第三个群体中的一员 学生人事管理员(NASPA)的主动尊重文化,这将 总结十二月2020

          尊重文化是一个雄心勃勃的为期两年的计划带来机构一起 谁是致力于结束校园性暴力。  

          该方案采用了专家开发的公共卫生框架,跨校园的合作, 和同龄人领导的学习做出有意义的方案和政策的变化。它也是 利用自我评估的严格的流程和有针对性的组织变革,通过 创建一个个性化的实施计划(IIP)的。 

          为什么SLU参与方面的文化?

          SLU致力于防止任何形式的性骚扰或性暴力 我们的社区。作为耶稣会的机构,SLU关心整个人 - 头脑,身体 和精神。性骚扰或暴力会影响到学习和生活社区 的学生。

          尊重文化将继续支持所有的学生都帮助SLU,从每一个 背景和身份,并加强我们的预防策略,应对工作, 并列入校园文化。

          谁是校园的领导团队的一员?  

          形成了校园的领导团队,包括学生,教师和工作人员 从校园不同的地区和部门,其任务如下:

          • 通过采取核心评价参加自我评估的过程。
          • 从核心评估审查反馈。
          • 创建响应反馈和核心评价结果聪明的目标。

          团队成员

          公开披露
          • 泰勒德松(椅子)
          • brieanna criscione
          • 迈克尔·帕金森
          • 丹妮尔UY
          • 希拉孵化器
          • 科琳·沃森
          幸存者支持 
          • 德兰雅克(椅子)
          • 安德鲁·埃德曼
          • 蕾妮乔纳斯
          • 艾莉森·布拉德利
          • 凯西霍华德
          • 一分钱魏斯
          • 莫莉夏勒
          • shanaya沙阿
          多层次的教育
          • 济韦伯(椅子)
          • 辛西娅enghauser
          • 唐娜·贝丝·迈尔斯
          • 金SAHR
          • 艾比·劳伦斯
          • 珍妮特·奥伯尔
          • 香农groark
          校园自我评估
          • 约翰janulis(椅子)
          • 插孔施耐德
          • 劳伦mershon
          全校动员
          • 朱迪密封(椅子)
          • 凯利herbolich
          • 艾米莉·塔特尔
          • 肯德拉·约翰斯顿
          • 艾米莉·科瑞
          • 詹姆斯迈内特
          • 索菲亚以斯哈
          明确的政策
          • 香农莫尔斯(椅子)
          • 理查德·马克
          • 布赖恩earll
          • 米歇尔·刘易斯
          什么是SLU的个性化的实施计划?

          校园领导小组分成小组委员会主要集中在六大支柱 关于节目的培养物:

          • 全校动员
          • 多层次的教育
          • 幸存者支持
          • 公开披露
          • 校园自我评估
          • 明确的政策

          各委员会建立,旨在加强内部的努力智能的目标 支柱。 SLU共有31个目标是解决区域,每个委员会的感觉 将加强SLU的预防和应对校园性暴力。

          SLU的个性化实施计划,可以发现 这里.

          如何参与或提出问题?

          如果您想参与的目标实施SLU的发现 个性化的实施计划或只是想了解更多的信息 在校园和途径第九条预防工作涉足,请联系 第九条协调员安娜克拉特基,在314-977-3886或 anna.kratky@slu.edu.

              <kbd id="318cx5qv"></kbd><address id="91rzyg7p"><style id="97kje0ja"></style></address><button id="iv05ctsi"></button>